CUENTO DE HUMOR
¿QUÉ ES? Textual
Es aquel en el que el autor busca causar un efecto cómico en el lector. No tiene reglas ni leyes. Es humorístico cualquier texto que intente y logre hacer reír.
La falta de reglas para el humor supone tanto una ventaja como una desventaja del género. No todos los lectores reaccionan igual ante un texto humorístico: la gente no se ríe de lo mismo. De igual manera, algunos recursos resultan hilarantes (que inspiran a la felicidad o mueve a la risa) y mueven a la risa en una cultura o pueden resultar ofensivo u ordinario en otra.
CLASE TEXTUAL
TEXTO NARRATIVO:
Responde a la pregunta, ¿QUÉ SUCEDIÓ? Se usa para relatar. Los hechos se organizan en forma lógica (relación causa-consecuencia) y temporal (ocurren en una determinada sucesión cronológica) y tienen una estructura que se organiza en introducción, conflicto y desenlace.
Además, en las narraciones ficcionales, interviene un narrador y distintos personajes, en los no ficcionales, personajes reales. El tiempo verbal predominante es el pretérito.
Se utilizan en textos literarios (cuentos, leyendas, novelas), anécdotas, crónicas periodísticas, relatos históricos, entre otros.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
ESTRUCTURA: parte de una situación inicial, de cierto equilibrio en la que se presenta a los personajes, y se informa sobre el tiempo y espacio en el que sucede la acción. Luego, un hecho que quiebra ese equilibrio y genera un conflicto que el protagonista debe resolver. Este proceso constituye el desarrollo de la trama. Hacia el final, con la resolución o el desenlace queda establecido un nuevo orden.
EL NARRADOR: es la voz que narra la historia; forma parte de la ficción del relato. El escritor puede crear distintos narradores según lo que le convenga a la historia. El narrador en el ejemplo de EL PASTEL MÁS GRANDE DEL MUNDO, es omnisciente ya que sabe todo lo que hacen, sienten y piensan los personajes, en tercera persona gramatical.
CARACTERÍSTICAS GRAMÁTICALES
RECURSOS DE EL CUENTO DE HUMOR:
LA PARODIA: es la imitación de un género o una obra literaria con fines graciosos. El autor debe ridiculizar, llevar al extremo, utilizar fuera del contexto o erróneamente elementos del texto parodiado.
LA SÁTIRA: es el juicio crítico a los defectos o vicios de la sociedad mediante la burla.
LA IRONÍA: es la inversión de una palabra o frase para dar a entender lo contrario de lo que significan.
EJEMPLOS: chistes, caricaturas, tiras cómicas, crónicas y columnas históricas en diarios y revistas y cuentos o poemas de humor.
TIEMPO VELBAL.
PRETÉRITO: es el tiempo más usado para narrar los hechos que ocurrieron en el pasado. Para que una narración tenga coherencia es necesario establecer el orden de los acontecimientos.
EL REGISTRO: es informal. Por eso la estructura gramatical de las oraciones debe ser sencilla, y la selección léxica acorde.
FUNCIÓN SOCIAL
Lo cómico nos sorprende y nos desconcierta. Rompe la variedad de la vida y nos produce una liberación de las tenciones. Se justifica así el humor negro, como la enfermedad o la muerte.
Tan en la parodia como la sátira, también el cuento de humor, incluyen una crítica, una opinión positiva o negativa, un juicio de valor sobre un tema, una persona, una obra o situación.
ESTRATEGIA DISCURSIVA
FUNCIÓN POÉTICA: se centra en el menaje mismo. El emisor crea objetivos artísticos mediante palabras y utiliza recursos expresivos. Esta función predomina en los textos literarios.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
- ¿Por qué en este cuento hay intrusos? ¿Quiénes son? Rodeen con un circulo quienes son:
- Blanca nieves y los siete enanos.
- Ricitos de oro y los tres osos.
- El narrador de El pastel más grande del mundo está en primera/tercera persona, porque…
CONCLUSIÓN
Los cuentos de humor aportan a la risa, así también como se vale de muchísimos recursos, para expresar ideas o relatar hechos que nos suceden en la vida diaria, además que son textos breves y muy fáciles de entender, es una buena manera de llegar a nuestros futuros alumnos de un modo diferente.
BIBLIOGRAFÍA
- Lengua y literatura. Prácticas del lenguaje II. Tinta Fresca. Paula Croci, Ariela Kreimer, Laura Sletshy, Pamela Archanco. Año, 2015.
- Prácticas del lenguaje I. Editorial: estrada. Laura Laporta, Torcuato Saba, Ezequiel Vila, Inés Krepla, Hernán Lakner, Carolina Fernandez. Año, 2017.
- INTERNET
Buen trabajo!